Хвастовства пост (признаюсь сразу)
Mar. 8th, 2018 09:53 pmНачнем с веселого - очень типично мальчиковое
Итак, когда-то Илья уже терял ключи от велосипеда и мы всегда делали сразу запасной. Но последний запасной был сделан с копии копии и в критический момент открыть им замок не удалось. Поэтому получилась История. За несколько дней до моего отъезда Илья говорит - я потерял ключ от велика, везде искал, не нашел. Мальчики очень деятельные - поставили заднее колесо велика на самокат и так доперли велик до дома (это очень помогло в дальнейшем!). В понедельник мастерская закрыта, во вторник я к ним захожу после работы, договориваюсь, что привезу велик на машине ночью и оставлю у входа. Запихиваю (уже немаленький!) велик в машину, отвожу. В среду после работы (а в среду безуууумный день, Славе не сделали паспорт, я три часа вишу на телефоне, перепокупаю билеты и пр.) - выхожу все-таки вовремя, потому что обязательно надо успеть забрать велик. Хорошо, что я умею ехать и вести второй велик рядом - ура, Илья обеспечен велосипедом. Это было критично для его поездки на плавание в понедельник, куда он все равно не пошел, потому что в итоге вернулся из Италии только во вторник. Ну неважно. Во вторник, когда ребенок вернулся, я разбираю его рюкзак, с которым он ездил в Россию, вынимаю все и .... на дне нахожу ключ от старого замка.
Пауза.
Ну мальчик как мальчик, что поделаешь. Вчера пришел и сказал, что потерял ключ от велосипеда. Прежде чем выдавать ему следующий, проверю пожалуй карманы и рюкзак до самого дна.
Ну и хорошем же!
Детям выдали "рапорт" - это типа табель. В нашей школе его выдают три раза в год. В ноябре все было не очень хорошо. То есть не то, чтобы плохо, но хуже, чем в прошлом году. Мы поговоили с учительницей, я об этом писала раньше. И вот смотрю я на этот рапорт, а там ... все совершенно идеально. Все оценки выросли. Две основные дисциплины Илья делает на повышенном уровне (включая голландский язык, Карл!) Учительница говорит, что в этом семестре с ним не было никаких проблем. И - та-дамм! - предлагает ему заниматься по супер-повышенной программе - один день в неделю в другой школе. Я сразу спросила - а другие дети из класса будут? Да, еще один мальчик. Ура, тогда есть шанс уговорить Илью пойти на такое дело. Прихожу домой, рассказываю об этом Илье, а он ... УРА! говорит мальчик, я так рад, а можно прямо в этот понедельник начать? Я, честно скажу, удивилась. Ну обрадовалась, конечно, тоже. Он что-то вырос вдруг.
Ну для баланса в телефоне сидит все равно, может и больше часа в день, это ужас-ужас? =)
Итак, когда-то Илья уже терял ключи от велосипеда и мы всегда делали сразу запасной. Но последний запасной был сделан с копии копии и в критический момент открыть им замок не удалось. Поэтому получилась История. За несколько дней до моего отъезда Илья говорит - я потерял ключ от велика, везде искал, не нашел. Мальчики очень деятельные - поставили заднее колесо велика на самокат и так доперли велик до дома (это очень помогло в дальнейшем!). В понедельник мастерская закрыта, во вторник я к ним захожу после работы, договориваюсь, что привезу велик на машине ночью и оставлю у входа. Запихиваю (уже немаленький!) велик в машину, отвожу. В среду после работы (а в среду безуууумный день, Славе не сделали паспорт, я три часа вишу на телефоне, перепокупаю билеты и пр.) - выхожу все-таки вовремя, потому что обязательно надо успеть забрать велик. Хорошо, что я умею ехать и вести второй велик рядом - ура, Илья обеспечен велосипедом. Это было критично для его поездки на плавание в понедельник, куда он все равно не пошел, потому что в итоге вернулся из Италии только во вторник. Ну неважно. Во вторник, когда ребенок вернулся, я разбираю его рюкзак, с которым он ездил в Россию, вынимаю все и .... на дне нахожу ключ от старого замка.
Пауза.
Ну мальчик как мальчик, что поделаешь. Вчера пришел и сказал, что потерял ключ от велосипеда. Прежде чем выдавать ему следующий, проверю пожалуй карманы и рюкзак до самого дна.
Ну и хорошем же!
Детям выдали "рапорт" - это типа табель. В нашей школе его выдают три раза в год. В ноябре все было не очень хорошо. То есть не то, чтобы плохо, но хуже, чем в прошлом году. Мы поговоили с учительницей, я об этом писала раньше. И вот смотрю я на этот рапорт, а там ... все совершенно идеально. Все оценки выросли. Две основные дисциплины Илья делает на повышенном уровне (включая голландский язык, Карл!) Учительница говорит, что в этом семестре с ним не было никаких проблем. И - та-дамм! - предлагает ему заниматься по супер-повышенной программе - один день в неделю в другой школе. Я сразу спросила - а другие дети из класса будут? Да, еще один мальчик. Ура, тогда есть шанс уговорить Илью пойти на такое дело. Прихожу домой, рассказываю об этом Илье, а он ... УРА! говорит мальчик, я так рад, а можно прямо в этот понедельник начать? Я, честно скажу, удивилась. Ну обрадовалась, конечно, тоже. Он что-то вырос вдруг.
Ну для баланса в телефоне сидит все равно, может и больше часа в день, это ужас-ужас? =)
no subject
Date: 2018-03-08 09:47 pm (UTC)Про программу школы пока ничего не знаю. Это только один день и что-то "повышенное" там, узнаем по пути. Голландская программа в таком возрасте очень "средняя", по сравнению с русскими детьми 10 лет Илья конечно "отстает". Поэтому я рада любому повышению, особенно его оно радует мальчика
no subject
Date: 2018-03-08 09:54 pm (UTC)no subject
Date: 2018-03-09 08:25 am (UTC)А утром сегодня мы поговорили с Ильей, что с нынешнего момента за покупку нового вместо потерянного финансовую ответственность он несет сам. Шапка была вторая, для понту, можно новую не покупать. Коробка для еды была классная, но дома есть обычная, можно не покупать. Ключ от велика пока есть запасной, но следующую копию он делает на свои деньги. А я помогу с логистикой, если ему надо что-то купить. Надеюсь это поможет
no subject
Date: 2018-03-09 01:47 pm (UTC)no subject
Date: 2018-03-09 01:51 pm (UTC)no subject
Date: 2018-03-09 01:55 pm (UTC)Я не роняла, и пока не хочу))))
no subject
Date: 2018-03-11 11:14 am (UTC)