![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
stanikaКогда в марте мы ушли на карантин, самое пугающее для меня было - а вдруг мальчик не поедет на каникулы в Россию? И как же мы тогда выживем две недели вместе!!!!
Сначала мальчик играл в компьютере по 6 часов в день. Ну правда ... Потом стал играть по 4 и так до сих (до конца каникул) и играл. Весенние каникулы прошли как-то довольно незаметно. Вообще вот эта мешанина дней после 13 марта (пятница кстати) не очень поддается анализу. Мальчик все хуже и хуже учился, учителя даже умудрились ляпнуть, что с такими проблемами у мальчика есть шанс не попасть в гимназический класс, что было конечно совершенным нонсенсом. Но ничего, это все уже в прошлом. 11 мая детки вышли в школу на два дня в неделю, мальчик сразу взбодрился, потому что наш ребеночек все может, если вместе с кем-то. Главное, чтобы был правильный кто-то (мы к этому еще вернемся на Штандарте). 8 июня школьников выпустили на полную неделю, после уроков они тусили на школьном дворе, все было хорошо. 4 июля начались каникулы. Где-то в тот момент я подписала Илью на путешествие на Штандарте, на что он сначала хлопнул дверью, потом сказал "но кроме Штандарта - ничего!" (а теперь уже забронировал путешествие на следующий год). Кроме (а вернее вместо) Штандарта исходно планировалось путешествие в горы, чего мальчик хотел явно еще меньше моря.
Итак - неделя дома, длинные выходные в Фонтенбло, неделя дома, 12 дней на Штандарте, неделя дома, неделя в футбольном лагере - вот и лето пролетело. Время дома делилось обычно на 4 часа компьютера, 4 часа на улице с друзьями, 4 часа еще где-нибудь и 12 часов поспать.
В самом начале карантина Илья прочитал аж целых две нормальных книжки на голландском, я порадовалась, но на этом все застряло. Потом я сказала - выбирай новую книгу! Выбрал про футбол на английском, я ее прочитала за 20 минут, он так и не прочитал =(
Для меня лично его поездка на Штандарт - что-то вроде родительской индульгенции. Раз уж я ничем с ним не занимаюсь, и не заставляю его ничем заниматься, то пусть хоть Штандарт будет. Там хоть сколько-то общения на русском (хотя и английского тоже было много, потому что экипаж состоял в основном из французов и одного испанца, которые по-русски говорили очень примерно).
Кстати, запишем для истории - позавчера мальчик спросил: "А можно я тебе кое-что по-английски расскажу?". Рассказал, я ничего не поняла, переспросила на русском, задала точечные вопросы, все нормально объяснил по-русски. Его русский лучше, чем он сам об этом думает, надо ему срочно-срочно в Россию. Он впрочем очень скучает - по папе и по любимым сиблингам, незадолго до Штандарта почти плакал и говорил - никуда не хочу, хочу к паааапе! Могу его понять... Держим кулачки, что скоро самолеты начнут летать и при этом лететь в Питер не будет слишком уж опасно.
Чему мы научились за это лето ... стали больше обниматься, меньше ругаться (как ни странно). Я не стала от него ничего больше требовать, что жаль, но видимо так уж мы устроены. Поскольку мне самой тут непросто, то мальчика я тоже особо не мучала. Да, есть семьи, где дети играют в комьпьютер по 30 минут в день, это не наш случай.
Посмотрим теперь, как пойдут дела в старшей школе, насколько будет трудно и что еще можно будет впихнуть в его (светлую) голову.
Сначала мальчик играл в компьютере по 6 часов в день. Ну правда ... Потом стал играть по 4 и так до сих (до конца каникул) и играл. Весенние каникулы прошли как-то довольно незаметно. Вообще вот эта мешанина дней после 13 марта (пятница кстати) не очень поддается анализу. Мальчик все хуже и хуже учился, учителя даже умудрились ляпнуть, что с такими проблемами у мальчика есть шанс не попасть в гимназический класс, что было конечно совершенным нонсенсом. Но ничего, это все уже в прошлом. 11 мая детки вышли в школу на два дня в неделю, мальчик сразу взбодрился, потому что наш ребеночек все может, если вместе с кем-то. Главное, чтобы был правильный кто-то (мы к этому еще вернемся на Штандарте). 8 июня школьников выпустили на полную неделю, после уроков они тусили на школьном дворе, все было хорошо. 4 июля начались каникулы. Где-то в тот момент я подписала Илью на путешествие на Штандарте, на что он сначала хлопнул дверью, потом сказал "но кроме Штандарта - ничего!" (а теперь уже забронировал путешествие на следующий год). Кроме (а вернее вместо) Штандарта исходно планировалось путешествие в горы, чего мальчик хотел явно еще меньше моря.
Итак - неделя дома, длинные выходные в Фонтенбло, неделя дома, 12 дней на Штандарте, неделя дома, неделя в футбольном лагере - вот и лето пролетело. Время дома делилось обычно на 4 часа компьютера, 4 часа на улице с друзьями, 4 часа еще где-нибудь и 12 часов поспать.
В самом начале карантина Илья прочитал аж целых две нормальных книжки на голландском, я порадовалась, но на этом все застряло. Потом я сказала - выбирай новую книгу! Выбрал про футбол на английском, я ее прочитала за 20 минут, он так и не прочитал =(
Для меня лично его поездка на Штандарт - что-то вроде родительской индульгенции. Раз уж я ничем с ним не занимаюсь, и не заставляю его ничем заниматься, то пусть хоть Штандарт будет. Там хоть сколько-то общения на русском (хотя и английского тоже было много, потому что экипаж состоял в основном из французов и одного испанца, которые по-русски говорили очень примерно).
Кстати, запишем для истории - позавчера мальчик спросил: "А можно я тебе кое-что по-английски расскажу?". Рассказал, я ничего не поняла, переспросила на русском, задала точечные вопросы, все нормально объяснил по-русски. Его русский лучше, чем он сам об этом думает, надо ему срочно-срочно в Россию. Он впрочем очень скучает - по папе и по любимым сиблингам, незадолго до Штандарта почти плакал и говорил - никуда не хочу, хочу к паааапе! Могу его понять... Держим кулачки, что скоро самолеты начнут летать и при этом лететь в Питер не будет слишком уж опасно.
Чему мы научились за это лето ... стали больше обниматься, меньше ругаться (как ни странно). Я не стала от него ничего больше требовать, что жаль, но видимо так уж мы устроены. Поскольку мне самой тут непросто, то мальчика я тоже особо не мучала. Да, есть семьи, где дети играют в комьпьютер по 30 минут в день, это не наш случай.
Посмотрим теперь, как пойдут дела в старшей школе, насколько будет трудно и что еще можно будет впихнуть в его (светлую) голову.
no subject
Date: 2020-08-20 11:09 am (UTC)Все очень-очень даже здорово выглядит со сторонв между прочим
no subject
Date: 2020-08-20 01:40 pm (UTC)но ничего, старшая школа - новые требования. Сегодня пришел из школы и говорит - с немецким мне Фалк поможет, а с испанским ты, и может быть ты еще с латынью и французским тоже сможешь мне немного помочь. У меня аж челюсть отвисла =) ну я знаю, что это гимназический класс, но мальчик так буднично про это рассказывает
no subject
Date: 2020-08-21 10:08 am (UTC)no subject
Date: 2020-08-22 07:33 pm (UTC)no subject
Date: 2020-08-25 02:57 pm (UTC)no subject
Date: 2020-09-02 09:36 am (UTC)В первом классе еще можно помогать👍вот к 3-му станет посложнее...
(но если не жаль времени и сил на врубание в учебники на голландском, то может и к концу гимназии можно...no se 🤪)
no subject
Date: 2020-09-02 09:47 am (UTC)no subject
Date: 2020-09-02 10:07 am (UTC)Честно говоря, ничего сверхъестественного (как мне показалось) в гимназической программе нет. Если не хлопать ушами на уроках и делать домашку☝️
У нас самой большой проблемой была пубертат, выражавшийся "Все вокруг дураки (а самые большие - родители), а я умная" с последующим резким понижением отметок...
Ничего, закончила !👌
no subject
Date: 2020-08-20 11:24 am (UTC)no subject
Date: 2020-08-20 01:38 pm (UTC)