Много про сына

[stanika]

Есть у нас веселый городок. Конструктор такой, деревянный. Мы им очень довольны. В нем фигурки человечков - мама, папа, девочка и два мальчика. Довольно долгое время так они и назывались. И вот недавно веду игрушку и рассказываю "А этот мальчик пошел туда..." и спрашиваю сына "Как зовут-то мальчика?" Илья отвечает "Стардин". Вот филолог-изобретатель. Первую игрушку мальчика он назвал Кася, теперь вот Стардин. Причем фонетически любопытно то, что "р" сын не произносит, но произнес он несомненно Стардин.

Вчера ходили к Милане, дети в целом играют очень мирно. Когда возникают сложные ситуации, Оля или я что-то советуем и игра идет своим чередом. Вспоминаю пост Ольги Писарик про фрустрацию. После возникновения фрустрации необходимо изменить сиуацию. Если это невозможно, возникают слезы злости, которые должны перейти в слезы тщетности. А если нет - то агрессия. В садике дети взаимодействуют с себе подобными и не рождают никаких стратегий изменения ситуации. Только родитель и близкие лично заинтересованные взрослые расширяют набор возможностей. Плакать детям редко разрешают, а потом говорят - что это они такие агрессивные. Приятно знать, что в моих силах научить ребенка преодолевать фрустрацию на первом этапе.



Что-то еще хотела - как обычно забыла